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Mostrando postagens de setembro, 2025

Medusa e a Injustiça Estrutural: Sofrimento, Violência, Patriarcado e Direitos das Mulheres

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Medusa de Caravaggio  Medusa e a Injustiça Estrutural: Sofrimento, Violência, Patriarcado e Direitos das Mulheres Vanessa Maria de Castro  Entrei na sala de aula do meu querido colega, professor José Geraldo de Sousa Junior, na clássica disciplina de sexta-feira à tarde dos Programas de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania e em Direito: O Direito Achado na Rua . Na tela, estava projetada a imagem de uma estátua de bronze — uma mulher erguendo, em suas mãos, a cabeça decepada de um homem. A questão foi dirigida ao professor convidado, Prof. David Sánchez Rubio, da Universidad de Sevilla, durante sua visita à Universidade de Brasília (UnB) no mês de setembro de 2025. Ao reconhecer a cena, identifiquei a figura de Medusa — e com ela o peso de um mito que atravessa séculos, revelando a violência e a opressão contra as mulheres. Mesmo que tardiamente, segue uma reflexão sobre a cena projetada na tela e sobre a maravilhosa disciplina ministrada pelo Professor José Geraldo ...

Em Diálogo com Pedro Demo: Autoria, Ética e Criatividade

  Em Diálogo com Pedro Demo: Autoria, Ética e Criatividade Vanessa Maria de Castro  Em 15 de setembro de 2025, o Professor Pedro Demo proferiu uma fala aos novos mestrandos(as) e doutorandas(os) do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos e Cidadania da Universidade de Brasília,  sobre autoria responsável , convidando-nos a refletir sobre o verdadeiro sentido do mestrado e doutorado. Seu texto “Autores Responsáveis” nos lembra que essas etapas acadêmicas não são apenas formalidades institucionais, mas oportunidades únicas de resgatar a aprendizagem autoral, de reconquistar a liberdade criativa que nos foi cerceada ao longo da escolarização e de desenvolver uma postura crítica, ética e relacional diante do conhecimento. Inspirados por sua fala, este ensaio busca dialogar com suas ideias, explorando a construção do conhecimento como um processo dialético, histórico e ético, no qual criação, ceticismo e responsabilidade caminham juntos. Professor Pedro D...